网络教育打破时空局限，成为终生学习的最佳选择

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  互联网技术的迅速发展趋势，教育工作也跟伴随着拥有 极大的更改，互连网教学早已进到每家每户，许多社会发展工作人员便会根据网络教育这类方法来得到 高些的学历证书。

  
  

  教育部公布的秘密文件中，也把当代远程教育称之为网络教育，是成人教育文凭中的一种。根据互联网技术等传播媒介的教学方式，那样的方法进一步提高了人的高效率，已不限于传统式的开堂讲课。
  传统式的课堂教学面授班教育在标准限定下不经意地忽视学习者的个性化，抑止了学习者的主动性和创造力，再加成年人沒有充足的時间和活力集中化在教室学习培训，因而，寻找并应用一种全新的终生学习方法、途径，并坚持不懈应用于实践活动就看起来尤为重要。现代科学技术使我们找到那样一个途径，这就是网络教育。
  网络教育打破时光局限性，教育教学资源丰富多彩，重视人性化学习资料设计方案，花费相对性较为便宜，使终生学习变成将会;网络教育推动终生学习管理体系创建，终生学习管理体系规定各个各种教育打破防护、切分情况，相互之间对接沟通交流、拓展拓宽融入大家终生学习的必须;网络教育的发展趋势已经促使各个各种教育的作用不断发展，拥有相互之间对接沟通交流、拓展拓宽的途径，打破了各种教育互相防护的情况，以逐渐保证互相沟通交流，使创建终生学习管理体系的总体目标可以变成实际;
  当代网络教育因其“长距离、开放式、多媒体系统、数字化”特性，能使诸多的人接纳教育，其设备一次性资金投入，课堂教学共享资源，以延续性发展趋势和规模效益为前提条件，具备成本低、经济效益的经济发展作用，对经济发展有关键奉献;当代网络教育还以其与现代社会信息科技的发展趋势同歩，挑选这一方法开展学习培训，能极大地提高大家的自学能力，学好在持续转变的社会现状中不断进步，进而使之变成终生学习的最好的选择。